Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng về từ vựng

 Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
 MỤC LỤC TRANG 
 1. Lời giới thiệu..........................................................................................3
 PHẦN THỨ NHẤT: PHẦN MỞ ĐẦU 7
 I. lí do chọn đề tài ............................................................7
 II. Mục đích nghiên cứu ..................................7
III. Đối tượng nghiên cứu
IV. Giới hạn phạm vi nghiên cứu
V. Nhiệm vụ - Yêu cầu nghiên cứu.................................................................................7
VI.Phương pháp nghiên cứu............................................................................................7
VII.Thời gian nghiên cứu................................................................................................7
 PHẦN NỘI DUNG
 .1. NOUNS. ............................................................................................................8
 1.1. Definition. ............................................................................8
 .1.2- The ways to form a noun. ...................................................................8
 .1.3. The functions of a noun. ...........................................................................8
 .1.3.1- Subject. ..............................................................................8
 .1.3.2- Object. ...............................................................................8
 1.3.3- Complement. .....................................................................8
 1.3.4- Appositive. .................................................................................................8
 1.3.5- Object of a preposition. ........................................................8
 1.3.6- Adjective. ...........................................................................8
 2. ADJECTIVES: ................................................................................9
 2.1-Definition. .....................................................................................9
 2.2- The ways to form an adjective. .......................................................9 
 2.3- The uses of adjective. .....................................................................9 
 2.3.1- Attribute adjective. .....................................................................9
 2.3.2- Predicative adjectives. .................................................................9
 .2.3.3- Object compliment. ...........................................................9 
 2.3.3- The adjective must be placed... ....................................................9
 3. ADVERBS.10 
 3.1-Definition......10 
 3.1.1 -Adverbs of manner. ....10 
 3.1.2-Adverbs of time. 10 
 3.1.3 – Adverbs of place. .10 
 3.2 – The positions of adverbs. .10 
 3.3 –The way to form adverbs. .10 
 4. VERBS..14 
 4.1- Definition. .....14 
 4.1.1 – Transitive verb. ....14 
 4.1.2 – Intransitive verb. ..14 
 4.1.3 – Auxiliary verb. .14 
 .4.1.4 – Modal verb. ..14 
 1 Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
CÁC CHỮ VIẾT TẮT
KTTX Kiểm tra thường xuyên
WTO Tổ chức thương mại thế giới
CV Công văn
GDTrH Giáo dục trung học
SGD Sở giáo dục
THPT Trung học phổ thông
CNTT Công nghệ thông tin
SKKN Sáng kiến kinh nghiệm
SGK Sách giáo khoa
TV Ti vi 
HS Học sinh 
TB Trung bình
 3 Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
 Ngay từ đầu năm học khi chúng tôi thông tin với các em về kế hoạch năm 
học là SGD sẽ đưa kỹ năng nói vào KTHK. Học sinh chúng tôi ban đầu rất lo lắng vì 
chưa quen giao tiếp nằng Tiếng Anh
Tôi đã chọn và nghiên cứu đề tài “Rèn luyện kỹ năng về từ vựng” làm nền tảng cho 
 học sinh lớp 11 ở những năm sau. Đó là lý lo tôi viết đề tài này.
2. Tên sáng kiến
 Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
3. Tác giả sáng kiến
 Người thực hiện: Khổng Ngọc Minh
 Địa chỉ: Trường THPT Sáng Sơn
 Môn/nhóm môn: Tiếng Anh
 Tổ bộ môn: Văn –Ngoại Ngữ
 Điện thoại: 0978502399 
 Email:khongngocminh.gvsangson@vinhphuc.edu.vn
4. Chủ đầu tư ra sáng kiến: Khổng Ngọc Minh
5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo Dục THPT 
6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử:2/11/2018 
7. Mô tả bản chất của sáng kiến
Sáng kiến kinh nghiệm gồm các phần chính: 
 1. Cơ sở khoa học đề xuất sáng kiến kinh nghiệm
 2. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu
 3. Giải pháp thực hiện
 4. Nội dung cụ thể
 5 Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
Từ vựng hay vốn từ, kho từ vựng của một người là tập hợp các từ trong một ngôn 
ngữ mà người đó quen thuộc (biết tới). Vốn từ vựng thường xuyên tăng lên theo tuổi 
tác, và là công cụ cơ bản và hữu dụng trong giao tiếp và thu nhận kiến thức. Người ta 
phân biệt hai loại kho từ vựng là chủ động và bị động. Kho từ vựng chủ động bao gồm 
các từ được sử dụng trong văn nói và văn viết. Kho từ vựng bị động bao gồm các từ 
mà một người có thể nhận ra lúc đọc hoặc lúc nghe, nhưng không sử dụng chúng trong 
văn nói hoặc viết. Kho từ vựng bị động nhiều hơn kho từ vựng chủ động một vài lần. 
II. Các quy tắc cấu tạo từ vựng
1. NOUNS.
 1.1. Definition:Noun is a word used as the name of a peron, thing, animal, 
place ...
 Ex: Student ( person ) Blackboard (thing) 
 Cat ( animal ) Countryside (place)
1.2- The ways to form a noun.
 7 Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
FORM EXAMPLES
 - fashion → fashionable - gold → golden
 - honour → honourable - wool → woolen
 - notice → noticeable - wood → wooden
 - reason → reasonable - earth → earthen
 - value → valuable - North → Northern
 - terror → terrible - West → Western
 - sense → sensible - fury → furious
 - horror → horrible - glory → glorious
 - access → accessible - melody → melodious
 - luxury → luxurious - mystery → mysterious
 - victory → victorious - prosper → prosperous
 - vapour → vapourous - bounty → bounteous
 - variety → various - clamour → clamorous
 - danger → dangerous - murder → murderous
 - dangour → dangourous - disaster → disastrous
 - advangtage→advangtageous - courage → courageous
 - mountain → mountainous - strain → strainous
 - venom → venomous - volume → voluminous
 - peril → perilous - mischief→ mischievous
 - caution → cautious - advent → adventitious
 - citrus → citreous - affection → affectionate 
 - fortune → fortunate - authority→ authoritative
 - apprehension→apprehensive - intuition → intuitive
Verb → - abhor → abhorrent - vary → various
adjective - obey → obedient - accept → acceptable
 - absorb → absorbent - admire → admirable
 - notice → noticeable - choose → choosy
 - compel → compelling - volunteer→ voluntary
 - please → pleasing - unite → united
 - learn → learned - comply → compliant
 - vacate → vacant - grieve → grievous
 - marvel → marvelous - prosper → prosperous
 - strain → strenduous - study → studious
 - quarrel → quarrelsome - meddle → meddlesome
 - benefit → benificial - criticize → critical
 - abuse → abusive - attend → attentive
 - collect → collective - compete → competitive
 - create → creative - destroy → destructive
 - decide → decisive - express → expressive
 - describe → descriptive - extend → extensive
 - affirm → affirmative - decorate → decorative
 - image → imaginative - inform → informative
 - deceive→deceptive/deceitful 
noun+ ful - harmful - pocketful - peaceful - basketful
 - handful - useful - successful - helpful
noun +less - childless - helpless
 9 Rèn luyện kỹ năng về từ vựng
FORM EXAMPLES
 - circle circular - murder murderous
 - picture picturesque - dangour dangourous
 - charity charitable - disaster disastrious
 - fashion fashionable - advantage
 - honour honourable - advantageous
 - notice noticeable - courage courageous
 - reason reasonable - mountain mountainous
 - sense sensible - wood wooden
 - horror horrible - earth earthen
 - gold golden - North Northern
 - wool woolen - West Western
 - glory glorious - fury furious
 - apprehension apprehensive - benefit beneficial
 - intuition intuitive - criticize critical
 - abhor abhorrent - abuse abusive
 - obey obedient - attend attentive
 - absorb absorbent - collect collective
 - acquiesce acquiescent - compete competitive
 - create creative
Verb → - admire admirable - decide decisive
Adjective - notice noticeable - express expressive
 - choose choosy - extend extensive
 - volunteer voluntary - select selective
 - compel compelling - affirm affirmative
 - learn learned - decorate decorative
 - comply compliant - image imaginative
 - vacate vacant - inform informative
 - grieve grievous - deceive deceptive / 
 - marvel marvelous deceitful
 - study studious - meddle meddlesome
 - quarrel quarrelsome
2.3- The uses of adjective
 2.3.1- Attribute adjective (tính ngữ) bổ nghiã cho danh từ phía sau
 Ex: intelligent student
 large room 
 big house 
 2.3.2- Predicative adjectives (vị ngữ) chỉ tính cách của chủ ngữ nhờ những 
 động từ BE / LINKING VERBS (become / get / look / seem ..)
 Ex: - My brother is young 
 - You look tired 
 2.3.3- Object compliment (bổ nghĩa cho tân ngữ) chỉ tích cách của tân ngữ 
 nhờ các động từ: find, make, set, keep, leave...
 Ex: I found this lesson difficult 
 The sun keeps us warm
 2.3.4-The adjective must be placed after the noun of time, of measurement 
 or words (something, anything, nothing)
 11