SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả phong trao thi đua “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà” tại Công đoàn cơ sở trường THPT Nguyễn Viết Xuân, huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc

 MỤC LỤC
 Trang
1. Lời giới thiệu 2
2. Tên sáng kiến 3
3. Tác giả sáng kiến 3
4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến 3
5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến 3
6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử 3
7. Mô tả bản chất của sáng kiến 3
7.1. Thực trạng phong trao thi đua “Giỏi việc trường – Đảm việc 
nhà” tại công đoàn cơ sở trường THPT Nguyễn Viết Xuân trong 3
những năm gần đây.
7.2. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phong trao thi đua “Giỏi 12
việc trường – Đảm việc nhà” tại Công đoàn cơ sở trường THPT 
Nguyễn Viết Xuân:
8. Những thông tin cần được bảo mật (nếu có) 17
9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến 17
10. Đánh giá lợi ích đạt được từ sáng kiến kinh nghiệm 17
11. Danh sách những tổ chức/cá nhân đã tham gia áp dụng thử 18
hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có)
 1 2. Tên sáng kiến: 
 Giải pháp nâng cao hiệu quả phong trao thi đua “Giỏi việc trường – 
Đảm việc nhà” tại Công đoàn cơ sở trường THPT Nguyễn Viết Xuân, huyện 
Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc.
3. Tác giả sáng kiến: 
 - Họ và tên: Tô Thế Long
 - Địa chỉ tác giả sáng kiến: Trường THPT Nguyễn Viết Xuân, huyện Vĩnh 
Tường, tỉnh Vĩnh Phúc.
 - Số điện thoại: 0912.147.968 
 - Email: tothelong.gvnguyenvietxuan@vinhphuc.edu.vn
4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Tô Thế Long 
5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: 
 Nâng cao hiệu quả phong trao thi đua “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà” tại 
công đoàn cơ sở trường THPT Nguyễn Viết Xuân, huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh 
Phúc.
6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử: 
 Sáng kiến kinh nghiệm được áp dụng lần đầu tiên vào năm học 2015-2016, 
sau đó có sự hoàn thiện, chỉnh sửa và áp dụng vào các năm học tiếp theo. 
7. Mô tả bản chất của sáng kiến:
 Làm thế nào để nâng cao hiệu quả phong trao thi đua “Giỏi việc trường – 
Đảm việc nhà” tại công đoàn cơ sở trường THPT Nguyễn Viết Xuân là sự quan 
tâm, trăn trở của Ban chấp hành Công đoàn nói chung cũng như của tác giả nói 
riêng. 
 7.1. Thực trạng phong trao thi đua “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà” tại 
công đoàn cơ sở trường THPT Nguyễn Viết Xuân trong những năm gần đây.
 7.1.1. Tổ chức thực hiện phong trào
 - BCH Công đoàn đã nghiên cứu, triển khai tất cả các công văn về nữ công, 
về các phong trào thi đua đến toàn thể đoàn viên Công đoàn.
 - Đơn vị có phát động, tổ chức cho nữ CNVCLĐ đăng ký danh hiệu thi đua 
“Giỏi việc trường, Đảm việc nhà”, có sơ kết bình bầu hang năm cấp cơ sở.
 - Tổ chức các hoạt động tuyên truyền kỷ niệm nhân ngày lễ lớn của dân tộc: 
ngày quốc tế phụ nữ 8/3, ngày LHPNVN 20/10, ngày gia đình Việt Nam 28/6, 
ngày quốc tế hạnh phúc 20/3 tuyên truyền về chủ quyền biển đảo, chính sách 
pháp luật, dân số hàng năm.
 3 + Giải HSG lớp 10, 11: 51/125 học sinh dự thi( trong đó, 7 giải Nhì, 15 giải 
Ba, 29 giải KK)
 + Kết quả thi KHKT cấp tỉnh dành cho học sinh đạt 1 giải khuyến khích.
 - Tổ chức và tham gia đầy đủ các hoạt động Văn nghệ, TDTT
 + Giải Bơi cấp tỉnh đạt 6 huy chương: 3 Vàng, 1 Bạc, 2 Đồng.
 + Đại hội TDTT ngành giáo dục và đào tạo năm 2017 đạt 8 huy chương: 1 
bạc, 7 đồng.
 + Cuộc thi Văn nghệ công đoàn ngành giáo dục đạt 1 giải Ba
 Thi THPT Quốc gia năm 2017 đạt kết quả cao 100% học sinh đỗ tốt nghiệp 
THPT, điểm bình quân xét Đại học xếp thứ 6/39 trường THPT trong tỉnh.
 Thi THPT Quốc gia năm 2018 đạt kết quả cao 99,2% học sinh đỗ tốt nghiệp 
THPT, điểm bình quân xét Đại học xếp thứ 5/39 trường THPT trong tỉnh.
 Công tác giáo dục, tuyên truyền phổ biến pháp luật được thực hiện tốt góp 
phần nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành pháp luật cho cán bộ giáo viên, nhân 
viên và học sinh. Các hình thức học tập ngày càng đa dạng, luôn duy trì tốt các 
hoạt động ngoại khóa, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hướng nghiệp, sinh 
hoạt tập thể. Viết bài dự thi trên các báo, tạp chí, hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể 
dục thể thao được thầy và trò nhiệt tình tham gia. Hàng năm nhà trường luôn tổ 
chức thăm hỏi, động viên các gia đình thương binh, liệt sỹ, thắp hương nghĩa trang 
liệt sỹ ngày 27/7, làm tốt công tác từ thiện nhân đạo. Xây dựng quỹ “ Thắp sáng 
ước mơ tuổi trẻ trường THPT Nguyễn Viết Xuân” khen thưởng cho học sinh có 
thành tích cao trong học tập và giúp đỡ các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học 
sinh mồ côi không nơi nương tựa 
 Nhà trường còn xây dựng được mối quan hệ chặt chẽ với các thầy cô trước 
đây đã từng giảng dạy tại trường, để học hỏi thêm kinh nghiệm của đồng nghiệp. 
Tổ chức các cuộc gặp mặt, giao lưu truyền thống đạt hiệu quả giáo dục cao đối với 
các thế hệ giáo viên, học sinh đang công tác và học tập tại trường.
 Thực hiện các chủ trương xã hội hóa giáo dục, cùng với các cơ quan trên địa 
bàn phối hợp mở rộng giáo dục ra ngoài phạm vi nhà trường, kết quả tu dưỡng của 
mỗi học sinh được thông báo ít nhất một tháng một lần, một năm tổ chức họp phụ 
huynh học sinh ít nhất ba lần để cùng bàn bạc cụ thể, giúp nhà trường hoàn thành 
nhiệm vụ năm học. Tuyên truyền, kêu gọi sự ủng hộ của đông đảo các tổ chức cá 
nhân giúp đỡ cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập 
và rèn luyện.Việc làm này đã góp phần khích lệ tinh thần và trách nhiệm học tập 
của các em.
 5 Trong công tác quản lý cũng như công tác đoàn thể các nữ nhà giáo luôn 
tham gia rất nhiệt tình và có trách nhiệm cao điển hình như cô giáo: Trần Thị Tân, 
cô giáo Phan Thị Nhàn, Vũ Thị Thanh Nga, Bùi Hoàng Hải, Nguyễn Thị Thủy
 d. Công tác nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học công nghệ mới, áp 
dụng kinh nghiệm và phát huy sáng kiến
 - Hàng năm tất cả các tổ chuyên môn, nhóm chuyên môn đều viết chuyên đề 
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy. Năm học 2017 - 2018 
trường có 32 sáng kiến kinh nghiệm cấp ngành được xếp loại từ đạt trở lên trong 
đó 8 sáng kiến xếp loại tốt, 18 sáng kiến xếp loại khá, 6 sáng kiến đạt yêu cầu.
 - 01 sáng kiến kinh nghiệm cấp tỉnh được xếp loại khá
 - Trước yêu cầu đổi mới của sự nghiệp giáo dục, sự cần thiết phải tiếp cận với 
nhịp độ phát triển của khoa học kĩ thuật và công nghệ, nhà trường đã đầu tư và 
khai thác có hiệu quả công nghệ thông tin, 100% giáo viên đã học xong bằng A về 
tin học, soạn giảng bài bằng giáo án điện tử, 04 phòng máy tính có nối mạng 
Internet, Nhà lớp học bộ môn, hàng loạt các thiết bị nghe nhìn theo công nghệ 
mới, thiết bị văn phòng, thông tin đồng bộ đã được sử dụng tối đa. 
 Bảng tổng hợp số lượng SKKN của nữ CBGV (từ năm 2014 đến 2018)
 Số lượng sáng kiến kinh nghiệm nữ cấp cơ sở, cấp tỉnh
 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
 40 32 25 32
 Trong số các sáng kiến tham gia chấm cấp tỉnh nhà trường có 3 sáng kiến 
kinh nghiệm đạt cấp tỉnh của cô Vũ Thị Thanh Nga, cô Phan Thị Nhàn, cô Bùi 
Thị Thắm.
 Trong cuộc thi “Cô giáo tài năng, duyên dáng” do Công đoàn giáo dục tỉnh 
và Sở GD&ĐT phát động. Trường THPT Nguyễn Viết Xuân là 1 trong 2 cụm 
trưởng trong khối trực thuộc, tại Hội thi đó Cô giáo Nguyễn Thị Trang của nhà 
trường đã đạt giải nhất vòng cụm và đạt giải ba vòng tỉnh. 
 e. Công tác bồi dưỡng, nâng cao trình độ mọi mặt cho đội ngũ giáo viên và 
cán bộ quản lý
 Nhà trường luôn coi trọng việc bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ giáo 
viên.
 - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên cho từng giai đoạn cũng như từng 
năm học. Trường đặt ra yêu cầu tự bồi dưỡng là chính cho tất cả các giáo viên đặc 
biệt là giáo viên trẻ. Vào dịp hè trường tổ chức giảng dạy và phổ câp tin học, ngoại 
ngữ cho toàn bộ giáo viên, cán bộ quản lý, tổ chức các chuyên đề đổi mới phương 
pháp giảng dạy. Soạn giảng giáo án điện tử, soạn câu hỏi trắc nghiệm, duy trì các 
câu lạc bộ, các chuyên đề, thao giảng, hội giảng. Thực hiện mỗi tổ chuyên môn là 
một tổ bồi dưỡng, nhà trường là một đơn vị bồi dưỡng.
 7 Công đoàn nhà trường tổ chức thi Cầu lông, bóng chuyền hơi nhân ngày 
Thành lập ngày quốc tế phụ nữ 8/3, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt nam (20/10), và trao 
các giải Nhất, Nhì, Ba.
 g. Chất lượng giáo dục đã có những bước tiến vượt bậc.
 Về chất lượng đội ngũ ngày càng được nâng, nhiều giáo viên đi học sau Đại 
học. Giáo viên của trường là địa chỉ đáng tin cậy của sở GD&ĐT Vĩnh Phúc khi cần 
đến hoạt động chuyên môn như các thầy cô: Bùi Thị Thắm, Hoàng Thị Hằng, Lê Thị 
Hồng Vân, Trần Thị Thiết .
 Về chất lượng học sinh: Chất lượng giáo dục toàn diện có sự tăng trưởng số 
lượng học sinh giỏi toàn diện trên 8%, Chất lượng giải học sinh tăng cả về số lượng 
và chất lượng giải Nhất, Nhì ngày càng nhiều. 
 - Liên tục trong những năm gần đây, trường đều có học sinh đạt giải học sinh 
giỏi quốc gia.
 - Từ một trường xếp ở tốp dưới nay đã vươn lên đứng ở tốp 5 trường THPT 
đứng đầu trong tỉnh.
 Chính sự nhảy vọt về chất lượng giáo dục của nhà trường nên trường THPT 
Nguyễn Viết Xuân là địa chỉ hết sức tin cậy của nhân dân địa phương, uy tín, vị thế 
của nhà trường ngày càng được nâng cao.
 7.1.2.2. Giỏi việc nhà
 Ngoài công tác chuyên môn, các chị luôn được quán triệt, bồi dưỡng kiến 
thức về giới, chăm sóc sức khoẻ, nuôi dạy con thành đạt, phòng chống bạo lực 
trong gia đình, kiến thức về vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống các tệ nạn xã 
hội, xây dựng gia đình theo 4 chuẩn mực: “No ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh 
phúc”. Rất nhiều chị em có hoàn cảnh khó khăn, tiền lương vẫn chưa đáp ứng 
được đầy đủ nhu cầu sinh hoạt, đã phải tận dụng thời gian nghỉ ngơi ít ỏi của mình 
để tăng gia sản xuất, mở thêm nghề phụ tăng thêm thu nhập, giúp kinh tế gia đình 
ổn định; các chị đã làm tốt chức năng người vợ, người mẹ trong gia đình, trong 
việc giáo dục con cái chăm ngoan học giỏi, chăm sóc ông bà, cha mẹ, giúp chồng 
phấn đấu vươn lên hoàn thành nhiệm vụ. Các chị không chỉ hoàn thành tốt nhiệm 
đình hạnh phúc. Điển hình là các cô giáo: Trần Thị Tân, Đào thị Hằng, Trần Thị 
Dung, Trịnh Thị Thu Thanh 
 Năm học 2017-2018 đã có 95,5% nữ nhà giáo và lao động đạt danh hiệu “ 
Giỏi việc trường- Đảm việc nhà”.
 Ban Nữ công công đoàn đã được kiện toàn, thường xuyên kiểm tra chính 
sách pháp luật với lao động nữ; tổ chức tuyên truyền bình đẳng giới, tổ chức 
phong trào “ Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh 
phúc”; Trên cơ sở 5 chuẩn mực của người phụ nữ trong thời kì công nghiệp hóa, 
hiện đại hóa đất nước. Ban nữ công công đoàn đã tuyên truyền phổ biến, triển 
 9 Bằng khen của BCH Công đoàn GD Việt Nam tặng CĐ trường đã có thành 
 tích xuất sắc trong phong trào “GVT – ĐVN” giai đoạn 2016 -2018
 Trong những năm học vừa qua, phong trào “ giỏi việc trường - Đảm việc 
nhà” cũng đã được triển khai trong công đoàn nhà trường song có lúc phong trào 
còn mang nặng tính hình thức, mức độ quan tâm đến hoạt động nữ công còn hạn 
chế, nội dung sinh hoạt còn đơn điệu, chưa phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của 
nữ cán bộ giáo viên - nhân viên nên chưa thu hút được chị em và hiệu quả của 
phong trào chưa cao. Công tác tuyên truyền còn nhiều hạn chế nên nhận thức của 
một số chị em chưa được đầy đủ, sâu sắc. Trình độ chuyên môn của chị em tuy đã 
được nâng lên, tỉ lệ giáo viên chưa đạt chuẩn không còn, tuy nhiên trình độ trên 
chuẩn còn ít và trình độ về mọi mặt để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong thời kì 
đổi mới hiện nay vẫn còn nhiều hạn chế nhất là trong việc thực hiện đổi mới 
phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin. Một số chị chỉ mới biết 
soạn giáo án bằng máy tính chứ chưa tiếp cận được với việc soạn giáo án điện tử 
và sử dụng máy chiếu đa năng cũng như truy cập Intenet phục vụ giảng dạy. 
Nhiều chị còn lúng túng khi sử dụng các hình thức và phương pháp dạy học theo 
hướng phát huy tính cực của học sinh. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cũng còn 
nhiều hạn chế , chưa xứng với vị thế của nhà trường. một số chị em kĩ năng giao 
tiếp ứng xử ngoài xã hội, với đồng nghiệp, với phụ huynh học sinh và trong gia 
đình vẫn chưa mang tính sư phạm...Do áp lực của công việc hiện nay, đồng 
lương chưa tương xứng với cường độ lao động và công sức bỏ ra trong khi giá cả 
thị trường ngày càng tăng nhanh khiến cho một số chị em lúng túng trong việc sắp 
 11